2024年2月の記事一覧

風の強い日でしたが、４の１の子供たちは４校時校庭で元気に体育を行っていました。キックベースというゲームで、チームでよく声を掛け合い楽しく活動していました。

今日の５校時は視聴覚室で、これから卒業式練習に入る前の心構えという設定での学活の時間でした。５分前には子供たちが整然と会場に入ってきて、時間より前に始まりました。挨拶や礼の仕方がきちんとしていてこれから始まる練習に向けての意気込みが伝わってきました。卒業に向けて校長から「２０年後の未来」「卒業式に期待すること」というテーマで話をしました。

最後に、昨年の式の映像を見て確認し、自分たちの姿と重ね合わせて見ていました。「卒業式まであと１８日」のカウントダウンカレンダーが６年生の教室に掲げられています。いよいよ明日以降卒業式練習が始まります。みんなでいい卒業式にしたいと思います。

４年生の教室に行ってみると、どちらもタブレットに向かってグループで相談している様子が見られました。

〈２組：国語〉

「調べて話そう、生活調査隊」という題材で、毎日の生活で疑問に思ったことについて、グループで調査してクラスで発表します。今日は、グループごとに自分の疑問に思っていることをタブレット上で共有して、アンケート内容を決めているところでした。

〈１組：国語〉

 １組は、アンケート結果についてグループでまとめて、整理し、発表用の資料をまとめているところでした。

どちらのクラスも、タブレットの扱いに慣れていて、グループの中で話し合いを活発に行っていました。

今日の３年生の授業の様子です。

〈１組：音楽〉

「歌おう声高く」とい曲で、旋律の重なりや音の強さに気をつけて聞いたり、歌ったりする授業でした。２つの旋律があることに気づいたり、音の強さが違うところを感じ取ったりして、子供たちは曲の面白さを感じながら歌っていました。

〈２組：社会〉

「公共施設はどのように整備されてきたのか」というめあてで、市役所の３０年前の写真や今の写真と見比べ、教科書の資料も参考にしながら一生懸命考えていました。

５年生の児童は、再来週の６年生を送る会の企画・運営で毎日忙しそうに動いています。そんな５年生の授業を覗いてみました。

〈１組：家庭〉

「ミシンにトライ！」という題材で、今日はチームに分かれて協力しながらミシンを使ってエプロン作りにチャレンジしていました。

〈２組：音楽〉

６年生を送る会で行う合奏を、パートに分かれて自主練習をしていました。お互いに声を掛け合い、タブレットなども活用して集中して取り組んでいました。