宮小ブログ

今日の２年生の教室を覗いてみました。

〈１組：道徳〉

「くつかくし」という題材で、してはいけないこととその理由について話し合っていました。

してはいけないことをしてしまった経験や、嫌なことをされた経験などを話しながら、その時の気持ちを思い出し、してはいけない理由について一生懸命考えました。

〈２組：国語〉

「お手紙」という物語文の学習をしています。登場人物のがまくんとかえるくんの気持ちを読み取り、最終的に音読劇をすることを目標にしています。今日は読み取りのめあて作りを学級全体で行っていました。一人ひとりが音読したいところを探しながら、登場人物の気持ちを考えていました。

今日の放課後に陸上練習がありました。今日は種目に分かれて行いました。種目を固定せずに、いくつか体験しながら大会に向けて練習していく予定です。

４年生の総合的な学習の一環として、まゆと生糸の触れ合い体験を行っています。先日カイコ１００頭が夢人里の教室にやってきました。今日の２校時には、市より講師を招いてカイコの育て方を学習しました。

幼稚園の頃に育てた経験のある子供もいて、説明や質問に積極的に答えながら熱心に聞いていました。今後、カイコを育て、繭になるのを観察し、座繰り体験まで行う予定です。

〈３年生〉

３年生は総合的な学習で「生き物の不思議を調べる」という学習を行っています。今日は４年生の講師によるカイコのお話を、隣の音楽室でリモートで聞きました。カイコの生長について「不思議なこと」を探しながら興味深く参加していました。

今日の朝行事は初めての運動会の全体練習でした。並び方や服装の確認、姿勢や体操の体形に移動する練習をしました。

大きな声で挨拶したり、早く整列したり、団役員が並び方を整えたり、最初からキビキビとした引き締まった様子が見られました。

今日から、冨田なつみさんが教育実習生として本校に来ました。朝行事で紹介があり、主に５年１組でお世話になります。よろしくお願いします。

今日の給食の時間に給食センターより２名の栄養士の方がみえて、「地域で採れる野菜を知ろう」というテーマでお話をしていただきました。給食センター作成の野菜のキャラクターを子供たちはよく分かっていて、今日の給食には「コマツリーナ」が入っていることを知っていました。

〈１組〉

〈２組〉

子供たちは問いかけに反応しながら、静かに栄養士さんの話を聞いていました。