R2　３年生

　おはようございます。あいにくの天気ですが、子供たちは今日も元気に過ごしています。１組の算数の授業、２組の図工の授業の様子です。

　算数では、「時こくと時間」の学習をしています。時こくと時間は何がちがうのかな？今から〇分後の時こくは何時かな？実際に時計を見たり、動かしたりしながら考えています。「時こくと時間」の単元では、授業中だけではなく、普段の生活から、アナログ時計を読む習慣をつけることも大切だと思います。ぜひご家庭でも、「今の時刻は？」「昨日は何時間寝たかな？」「おやつまであと何分？」などと、聞いてみてください。

　図工では、「身近な自然の色・形」という単元を学習しています。校庭から葉っぱを拾ってきて、色や形をよく見て絵を描きます。「画家は、描いている時間よりも、見ている時間の方が長いんだよ」と聞いた子供たちは、じっくり色や形を観察して作品作りに取りかかりました。

　皆さんこんばんは！今日は４連休明けの学校でしたが、４１人全員が登校することができました。元気な顔が見られて、とてもうれしかったです。

　今日の１、２時間目の理科の時間に、２学期から始まる、「ゴムや風の力」という単元に向けて実験道具作りをしました。　子供たちは「楽しみ！」「ワクワク！」と声を弾ませながら台車作りをしていました。ゴムや風を使って台車を動かします。台車をより遠くまで走らせるには、ゴムや風をどのように使ったらいいでしょう？一緒に考えていきましょう！

　図工の様子です。絵の具のいろいろな色を混ぜて、混ざり方を比べたり、白色を使って色を薄めるのと、水を

使って色を薄めるときの色の違いを楽しんだりしました。また、スパッタリングなどの技法も学びました。

　十人十色。個性豊かな作品がたくさんできました。

　３年２組の教室で飼育していたモンシロチョウが金曜日に羽化しました。今日は天気が良かったので、そのモンシロチョウの出発式を行いました。子供たちは、モンシロチョウの成長過程を理解するだけでなく、自然界で生き抜く難しさも感じることができたと思います。元気でね！！

　最後の写真の中に、元気に飛んでいるモンシロチョウが写っているので、探してみてください！

　朝の健康観察をしている様子です。三年生の健康観察では、返事をした後に、好きな遊びや好きな色などを

言っています。「〇〇さん」「はい！なわとびです！」「はい！鉄棒です！」という感じです。そして最後に、「なわと

びが好きといった友達は誰でしょう？」「鉄棒が好きなお友達は誰でしょう？」と、誰でしょうクイズをしています。

　人の話をしっかりとよく聞く習慣がつくとよいと思います。

　先日、自主学習の進め方やメニューの例を確認しました。この日の前と後で、とても内容や書きぶりが良くなったので、特によかった学習例を紹介したいと思います。

〇ワクワクメニュー

↓疑問に思ったことの調べ学習

↓ウソ日記（想像力を鍛えます）

〇バッチリメニュー

↓計算とその説明

↓みっちり筆算練習

こだわって取り組む子が増えてきています。

　クラスで飼育していた、モンシロチョウが、とうとうサナギの段階まで成長しました。実は5匹飼育していたのですが、そのうちの4匹は、コマユバチという昆虫に寄生されてしまい、唯一この1匹がサナギになることができました。サナギの姿を見ることができたうれしさと同時に、生き残る難しさも、子供たちは学んでいました。チョウになる姿を、しっかりと見届けたいと思います。

　7月8日（水）に、警察署のスクールサポーターの方にお越しいただき、「万引き防止教室」を行いました。万引きがどんな罪になるのか、どうしていけないのか、考えながら学習しました。また、最後には数名の児童とスクールサポーターの方で、万引きに誘われたことを想定したロールプレイも行いました。「絶対後悔するからやめた方がいいよ！」「お金がないなら諦めなよ！」など、しっかり断ることができていました。

　最近の漢字テストの様子です。うんうん、いい感じですね。おやっ？あやしい人もいますね。習う漢

字の数も増え、難易度も上がり、少し大変そうです。1学期の漢字は1学期のうちに。残りの数日間で、

しっかり身に付けましょう！

　みなさん、一週間が終わりましたね。またまた金曜日の更新になってしまいました。もう少し更新頻度を上げら

れるように頑張りたいと思います。

　昨日のことですが、朝の時間に、校長先生から人権についてのお話をいただきました。とても大切なお話でし

た。その後、教室でも「人権」や「いじめ」についての話をし、子供たちは「いじめ０宣言」を書きました。「思いや

り」「見て見ぬふりをしない」「親切」など、大切な言葉がたくさん書かれた宣言でした。守っていきましょう！

　みなさん、一週間終わりましたね！金曜日ということもあって、子供たちは、いつもより元気いっぱいでした！

今日の学校での様子です。

 今日の体育は、急な雨で急遽体育館へ。自分たちで障害物を考えて、障害物リレーをしました。

理科では植物の成長の様子を見に行きました。だいぶ成長しましたね～！ちなみにこれは枝豆です。花が咲き

そうですね！

キャベツの葉には、イモ虫が！！見つかりますか～？？

来週からもまた、頑張りましょう！

　明日は金曜日です。子供たちも私たちも、ワクワクしてきますね。学校が通常登校になり、二週目とな

りました。子供たちは、勉強、遊び、給食、掃除と様々な面で頑張っています！普段の様子を、いくつか

載せたいと思います。

↑　理科の昆虫探しと、植物の観察です。

↑　お掃除頑張っています。

↑　もちろん授業も

雨続きですが、元気よく頑張りましょー！

　みなさんこんにちは！今日は、学校で育てているキャベツに変化があったので、お伝えしようと思い

ます。

　この写真を見てください。だいぶキャベツらしくなってきましたね。ですが、ところどころ穴が開い

ていますね～。

もう少しアップにして、穴を開けた犯人をさがしてみましょう！

　画面の中央にイモ虫がいますね！見つかりますか～？犯人、いや、犯虫は卵からかえったイモ虫だっ

たんですね。小さくて、なんともかわいらしいですね～。成長を見守っていきましょう。

　みなさんこんにちは！今日は夏が来たように暑い日でしたが、元気に過ごしていますか？

今日は２組の学習相談日でした。元気そうなみんなの顔が見られて安心しました。また、集中して取り

組む姿にはとても感心しました。６月１日からの学校生活がさら楽しみになりました！

　さて、課題は順調に進んでいますか？「たねのかんさつ」の課題を出しましたね。観察はできたで

しょうか？学校では、みなさんにくばったたねを実際に植えてみました。すくすくと育っているので、

成長の様子を見ていきたいと思います。もしお家で植えてみたという人がいれば、比べながら見てみて

ください。それでは見ていきます。

まずはホウセンカから！そろってきれいな緑色の葉をつけています！

こちらはコスモスです。特徴的な細長い葉が、大きく育ってきています。

次はこちら！ミニヒマワリです！ヒマワリらしい黄色くてきれいな花が咲くのが楽しみです！

これは百日草です。おおきな葉っぱが付いていますね！

そしてこれが枝豆です！枝豆はどんな花を咲かせるのでしょう？どんな風に実をつけるのでしょう？

気になりますね・・・

そして次も野菜です。オクラの成長の様子を見てみましょう！

葉っぱのまわりに白くて細い毛が生えているのが見えますか？オクラの実にも、同じような毛が生えて

いましたね！

　学校が再開したら、理科の授業などを使って観察してみましょう。そのときまで、どれだけ成長する

か楽しみですね！

みなさんこんにちは！くばられた課題を見てみましたか？

理科の課題で、「たねのかんさつ」があったと思います。

先生もかんさつカードを書いてみたので、みんなが書くときのヒントにしてください！

ヒマワリのたねを書いてみました。

かんさつするときのポイントをいくつか紹介します。

・見た物を大きく書きましょう。そのときに、じっさいの大きさも書いておきましょう。

・一つの色ではなく、いくつかの色を重ねてぬって見える色に近づけましょう。　

（先生は、むらさき、黒、はだ色、茶色を使いました）

・色、形、大きさ、手ざわりなどに注目してかんさつしてみましょう。

かんさつが終わったら、できる人は種まきもしてみましょう！

学校でも、みなさんにくばったたねを植えてみましたよ！こんな感じですくすくと成長しています。

ヒマワリ

コスモス

百日草

えだまめ

オクラ

ホウセンカ

１週間くらいで芽が出ました！成長の様子を自主学習などに書くのもいいですね。

　みなさんこんにちは！今日もいい天気ですね！

こんな日は、一ノ宮小の校庭の草花たちを一緒に見ていきましょう！

大好評の見つけたよシリーズの第三弾です！

まずはこの木を見てください。この間まできれいなピンクの花を咲かせていた、あの木です

なんだか分かりますか～？

これはサクラの木です！　すっかり緑の葉が増えて、色づいたサクランボが実っていますね～

つぎはこれです。もう少し成長すると、みなさんの知っている見た目になります！

食べたことあると思いますよ～

正解は・・・・　キャベツです！　

おいしい野菜ですね。先生は、ロールキャベツで食べるのが好きです！

おやっ？？葉っぱに何か付いていますね。よ～く見てみましょう！

これは！！何かの卵です！！　ごはんつぶじゃないですよ～！　大発見！

学校が再開したら、教室で育ててみたいですね！

今日はここまでです。「もうおわり？？」「もっと見たい！！」と言う声がたくさん聞こえてきます

ね。何か発見したら、第四弾をお知らせしたいと思います。

校庭の草花たちに負けないくらい、先生たちと一緒に成長していきましょう！

　みなさんこんにちは！今日もとてもいい天気ですね。暑いですが、さわやかな風が吹いています。

　今日から課題の提出＆受け取りがスタートし、続々と子供たちが登校しています。暑い中、おつかれ

さまです！

玄関のドアにはってある説明をよく読んでから、一人ずつ中に入って、課題の提出と受け取りを行いま

しょう。　　　　　　　　　　　　　↓　この説明をよく読んでから入りましょう

　新しくくばった課題の中で、国語辞典を使う物があります。おうちにない場合は、貸し出すことがで

ますので、貸し出し簿に名前を書いてお持ち帰りください。　

パワーアップしたみなさんと6月1日に会えることを、楽しみにしています！

みなさん、元気に過ごしていますか？

今回も一ノ宮小学校で見つけた草花や虫などを紹介していきます。

まずはこの写真を見てください。これはシロツメクサです。見たことありますね。

この写真の中に、ある虫が写っているんですが、見つかりますか？？

写真の中央に、てんとうむしが写っています！みつかりましたか？

これは藤の花です。この花、どこかで見かけましたね。今はやっている「鬼滅の刃」で、鬼が嫌がる

あの藤の花です！とってもきれいに咲いていますよ！

さて、このかわいいピンクの花はツツジという花です。この花が咲いているのは、校庭のどの場所で

しょうか？

この写真を見れば分かりますね。正解はつきやまでした！ちょっと簡単でしたね。

これはナイスショットですね！チューリップに誘われてやってきたチョウをとることができました。

きれいなチョウですね！

春の生き物、みなさんの身のまわりでも見つかりましたか？

暑くなる日が増えてきました。体調管理に気をつけて、元気に過ごしてくださいね！

　あたたかくなり、校庭の草花はすくすくと育ち、動き出す虫たちも増えてきました。

その中から、先生たちが見つけた春の草花たちをいくつか紹介します。

これは何の花でしょう？あまくておいしいアレですよ～

正解は・・・

いちごの花でした！まだ白いいちごもありました。

 この植物はなんだか分かりますか～？

つゆの時期になると、かたつむりがやってくる、アレですよ～

正解は、アジサイです！花が咲くのが楽しみですね！

これはタンポポ！みんな分かりますね～

でも、日当たりの良い場所と、日かげとでは、ようすがちがいました。見てみましょう。

日当たりのいい場所は・・・

もう綿毛になっていました！

日かげはというと・・・？

まだつぼみのものもありました。一体なぜか考えてみましょう！

日当たりのいいところと、日かげでは、何かがちがいますよ～

それをヒントに考えると、分かるかもしれません！

みんなのおうちの周りには、どんな草花がありますか？探してみましょう！

同じ植物でも、日なたと日かげでは様子がちがうかもしれません。それを観察してみるのも良い

ですね！一ノ宮小の草花②もお楽しみに！