宮小ブログ

本校にはことばの教室があり、市内や甘楽郡の子どもたちが通級しています。今日も担当と１対１で言葉の学習をしていました。

学校や家での楽しかった経験の話をしたり、自分の口や舌の様子をみながら発声をしたり、タブレットでクイズ形式の問題をやりながら聞き取りの練習をしたり楽しく学んでいました。

４の１の音楽の公開授業がありました。ビリーブという楽曲の元気のいい合唱から授業が始まりました。

４年生は、グループに分かれて、自分の表現したいテーマに合った楽器を選んで、音の出し方を工夫し音楽作りをしてきました。今日はその発表会を行います。発表前にグループごとに最終練習を行いました。

グループごとに、「秋の紅葉」「楽しいクリスマス」などのテーマがあり、打楽器の音の特徴を活かして、自分たちで構成して音楽を作ります。鉄琴や木琴、スズやタンバリンなどの楽器の音の高低、リズム、テンポ、強弱を織り交ぜながら、寒い雰囲気やサンタの動く様子、楽しそうな犬の感じなどを表現しました。

楽しそうに演奏している児童、聞いている側も真剣に聞き、ワークシートに良さや工夫を記入していました。音楽作りを難しいと感じずに、楽しく協力してできました。

朝の寒い校庭で、ボランティア委員会による今年最後のエコキャップ回収が行われました。たくさんのご家庭の協力によりたくさんのキャップが集まりました。ありがとうございました。

12月1日から10日まで冬の県民交通安全運動が行われています。今朝は本校の交通少年団が、校門の前でチラシを配りながら交通安全を呼び掛けてくれました。交通事故０を目指して今後も交通安全に取り組んでまいります。

図書室で２の１の子どもたちが、静かに読み聞かせを聞いていました。

よく見ると、読み聞かせをしてる図書室の担当は、絵本の絵を見せずに物語を読んでいました。

「ネコになりたかったクモのルイージ」という絵本で、物語の内容をイメージするために言葉だけの読み聞かせをしているところでした。

子どもたちは一点を見つめながら、情景を想像して聞いていました。

２の２で授業公開がありました。今日の題材は「とくべつなたからもの」で、主人公くまさんが自分の袋の中の宝物を捨ててまでして、ねずみくんを助ける物語です。まず、物語の内容の範読を聞き、内容を確認しました。

主人公の気持ちを考える場面では、自分の考えを書いた後、ペアで意見交換したり、全体の場で発表したりしました。

 最後に自分の過去の経験などを振り返り、感想などを記入しました。温かい心とはどんな心なのだろうということについて、友達と交流しながら考えました。

３年生の子どもたちが、７つの三角形を見て考えていました。今日の算数は２年生の時に学習した三角形について、仲間分けをしようというテーマでした。

タブレット上に配られた７つの三角形を動かして仲間分けし、ノートにその理由を書き込みました。

提出された友達の考えと見比べ、まず、隣同士で意見交換し、全体で考えを共有しました。

細長い三角形や、小さい三角形、色分けされた辺の長さに着目して分けた三角形、いろいろな仲間が集まりました。その中で、辺の長さが同じ三角形に着目して、新しい三角形の名前を確認しました。一生懸命考え、進んで意見を発表する様子が見られました。

１１月５日より、本校では人権集中月間として、道徳や学活での指導や、思いやりの木、人権講話、ビデオ視聴などに取り組み、人権意識や態度の高揚を図ってきました。今日の昼行事は人権月間の締めくくりとして、人権集会をリモートで行いました。

計画委員の司会のもと、６年生の代表２名から人権作文の発表がありました。

普段何気なく行っていた行動が、思いやりの木の活動を通して感謝の心に気づいたり、物語の主人公の外見からの先入観で接し方を見誤ったりすることについて、体験を交えながら堂々と意見を述べていました。また、いじめの行動に気づいたら勇気をもって行動に移そう、と訴えかけていました。

　最後に、計画委員から、この１か月提案してきた３つの約束、①敬称を付ける　②いじめを見たら助ける　③自分がされて嫌なことを相手にしない、について振り返り、人権月間が終わっても継続していこう、と呼び掛けました。

　子供たちが主体となっていじめをなくしていこうという気持ちが表れた集会となりました。

１年生の子どもたちが、真剣な眼差しで黒板の方に見入っていました。

今日は２つのペットボトルに入ったジュースについて、どちらが多いか調べる方法を考える時間でした。

長さでは、直接比較して比べる方法から、テープなどの他のものを使って間接的に調べる方法、最終的には世界共通のｃｍなどの単位に発展して考えてきました。今回は体積について同じように考えていきます。

子どもたちの中からアイディアが出てきました。

やり方について友達と意見交換しました。

実際にペットボトルで確かめてみました。

友達とやり方を考えたり、実際に体験したりして、量に対する感覚や単位の考え方を学んでいきます。体積の比べ方について一生懸命考えられました。

　令和７年度のさくら小開校に向けて、準備が進んできています。11月30日（金）に、PTA本部役員候補者の選出にかかわる会議が本校体育館で開催されました。３校の現在５年生の保護者の方と本部役員、推薦委員の方にお集まりいただき、話し合いを行いました。

 　会長をはじめとする５名の本部役員候補について、すべて立候補で選出が行われ、その場で確認されました。積極的に手を挙げてくださった５名の方、大変ありがとうございました。また、遅い時間にお集まりいただいた保護者の皆様、役員の皆様、大変お世話になりました。

　なお、今後は、各学校のＰＴＡ総会にて承認が行われ、最終的に決定となります。よろしくお願いいたします。

理科室の前の花壇で、みかんがたくさん実をつけていました。ふと見ると、ずいぶん少なくなっているのに気づきました。

近づいてみると、その理由が分かりました。今日の午前中に、ゆめそらつき組の子供たちがみんなでみかんを収穫しました。とてもたくさん取れてみんな大喜びでした。

５校時は５年生の授業が教室で行われていたので、覗いてみました。

〈１組：算数〉

「帯グラフと円グラフ」という単元で、今まで学習したグラフの種類を確認し、棒グラフや折れ線グラフなどの特徴を吟味しながら、資料の特徴について考えました。

〈２組：図工〉

 「けずって見つけたいい形」という題材で、丸い石鹸を削り少しずつ形を変えながら、自分が美しいとか面白いと思った形を見つけていきます。

ドーナツなど、けずっていくうちに想像する形が変化していくのを楽しんでいました。

つき組の児童が、先生と話し合いながらワークシートに気持ちを書き込んでいました。

「とくべつなたからもの」という題材で道徳の授業をしていました。電子黒板に示された物語文を読んで、くまくんとネズミの子との言動や言葉から、気持ちを想像して先生と話し合っていました。そして、自分の考えをきちんとワークシートに書き込みました。

優しい人とはどんな人だろう、ということについて、自分の体験を振り返りながら一生懸命考えた時間となりました。

１年生の図工で箱の形や色を活かして、大切なものを入れるボックスを作りました。今日はみんなで鑑賞するために、タブレットを使って準備をしているところでした。

タブレットの立ち上げも慣れていて、すぐに自分の作品をカメラ機能で撮影して提出します。

箱の中身や、鍵、周りの面を数枚撮影して提出しました。提出した友達の作品を見ている児童もいました。色鮮やかな楽しい作品が完成しているので、次の時間の鑑賞会が楽しみです。

低学年に続いて高学年の部となります。開会式が始まりました。

〈開会式・準備体操〉

最初は４年生女子からです。

〈４年生〉

緊張感が伝わってきます。 女子がスタートしました。

続いて男子です。

最後まで走り切りました。次は５年生女子です。

〈５年生〉

男子です。

〈６年生〉

 いよいよ最後は６年生。最初に女子がスタートしました。

本日最後の種目、６年生男子です。緊張した表情です。

〈閉会式〉

高学年の子供たちも自己記録目指して最後まで精一杯走る姿は立派でした。応援の声もひときわ大きく、お互いを讃える姿が見られました。

沿道にて大きな声で応援してくださった保護者・地域の皆様、道路の安全にご協力いただいた交通指導員並びにPTA 本部役員の皆様ありがとうございました。一ノ宮小としての最後の持久走大会を滞りなく終えることができました。

今日は午前中に校内持久走大会が行われます。今日まで１ヶ月間あまりにわたり練習を続けてきました。自信を持って最後まで走り切ってほしいと思います。１〜３年生の低学年の部と４〜６年生の高学年の部に分かれて行われます。

〈開会式・準備体操〉

 開会式が終わり、元気に準備体操が始まりました。

最初は２年生女子からスタートします。

〈２年生〉

次は男子です。

〈１年生〉

 女子がスタートしました。

次は男子です。

〈３年生〉

 女子からスタートします。

低学年最後の種目は、３年生男子です。

〈閉会式〉

 子供たちは最後まで精一杯走り切りました。周りの応援もとても大きな声が聞こえてきました。ご協力ありがとうございました。次は高学年の大会になります。

３年生の理科では、物の重さについての学習をします。今日はその１時間目でした。

重さについては、身近にある言葉なので、最初に重さについて知っていることを書き出してみました。体重やｋｇなどの単位など、知っていることがたくさんありました。

「ものの重さは、形が変わるとどうなるだろうか」ということについて考えました。２つの球の形をした粘土で調べてみることになりました。子供たちは、形が変われば重さも違う、いや、違わないのではないか、などとつぶやきながら、片方の粘土の形を変えて比べてみました。

友達とお互いに比べたり、相談したりしながら、形の違いと重さについて考え、ノートに気づいたことを書きました。最後に意見交流の場では、たくさんの気づいたことや疑問が出され、今後、それをどのように解決していくか考えていくことを確認して授業を終えました。

今日の６校時はクラブ活動の時間でした。写真店の方がみえて、６年生が卒業アルバム用の写真を撮ったり、今後予定されている３年生のクラブ見学の話し合いをしたりして、いつもの活動と違う場面もありました。子供たちは主体的に楽しく活動する様子が見られました。

〈屋内スポーツ〉

〈屋外スポーツ〉

〈図工〉

〈理科〉

〈タブレット〉

〈ボードゲーム〉

５年生の国語では、「固有種が教えてくれること」という環境問題をテーマとした説明文を学習した後、自分で環境について考えたことを文に表します。

　今日の５の２の国語は、４つの環境問題に関する資料を見て、気づいたことや自分の考えを、周りの友達に説明する時間でした。

まず、同じ資料をもとに考える子供たちがグループとなって、資料を見ながら、タブレット上で考えを書き込み、共有します。

言葉を交わしながら、画面上のお互いの意見を見合い、意見を集約していきました。次に、机をいつもの生活班のグループに移動し直して、今考えた意見を班のメンバーに説明し始めました。

タブレットを有効に活用し、環境問題について考えた１時間となりました。

説明の後、給食を作っている様子を見学しました。

見学が終わると、窓越しに見た鍋としゃもじなどを実際に目の前に持ってきてくださいました。あまりの大きさにみんなびっくりしました。

最後に、さっき作っていた給食を、その場でいただきました。温かくてとても美味しかったです。

給食センターの皆さん、ありがとうございました。

給食センターに到着しました。見学する前に、センターについて職員の方にいろいろ説明していただきました。

この後はセンター内を見学し、給食を食べる予定です。

今日の午前中に、１年生が給食センターに見学に行きます。今、運転手の方に挨拶して、バスに乗って出発しました。

１年生の時に、跳び箱を使って、跳び乗ったりジャンプして降りたり、手をついてまたいで乗ったりする遊びを経験しました。今日の２の２の体育では、マットで経験した、前に回る遊びにチャレンジしていました。

マットで行う場や１段の跳び箱の場があって、自分で選んで、ゴロンと回転する遊びです。最初はマットで、慣れてくると跳び箱の上でやってみました。

更に挑戦できる子どもは、段を２段にした場で行っていました。集まって周りで見ている子どもから大きな拍手があって、楽しく活動していました。

音楽室で４の１の子供たちが、リコーダーできれいな音色を出して曲を奏でていました。

「オーラリー」という楽曲で、２つのパートに分かれて演奏していました。演奏が終わると、次は合唱でした。季節にピッタリ合った「紅葉」の曲を。これもパートに分かれて合唱しました。

合奏と合唱、いずれも音が重なる美しさや、面白さを感じ取る学習で、子供たちも自分の声や音を聞きながら上手に演奏していました。

今日の５校時に授業参観を行いました。たくさんの保護者の皆様にお越しいただきましてありがとうございました。

今日は同時に学校運営協議会を開催し、協議会の委員の皆様にも授業を参観していただきました。授業参観後の懇談会では、学級の様子をお伝えしながら、情報交換していただく貴重な機会となりました。ありがとうございました。

６年生の国語では、「目的や条件に応じて話し合う」という学習の中で、「１年生と楽しく遊ぶためにどうすればいいか」ということについて話し合いを進めてきました。今日は、６の２ｎ児童が実際に計画したことを１年生と実行に移す時間でした。

最初に挨拶して、班ごとに分かれて遊びました。まず、６年生が遊び方を説明しました。

遊びが始まると、途中で、「１年生が楽しめるように手加減しながら」などと声かけ合って、１年生も楽しそうでした。

本日午前中にPTA廃品回収を行いました。まず本部役員で、体育館横の倉庫から段ボールや本の運搬を行いました。

その後は、各地区委員の皆さんが地域の廃品を回収して校庭に運んでくださいました。

早朝より動いていただきました本部役員、地区委員の方々、区長さん、廃品回収に協力くださいました地域の皆さん、大変お世話になりました。たくさんの量が集まりました。ありがとうございました。

各班ごとに見学が始まりました。「こんにちは」「質問してもいいですか」など、挨拶やマナーを守って行動していました。

保護者のボランティアの方が一緒で安心して学習できました。ありがとうございました。また、訪問させていただいたお店や官公庁の皆さま大変お世話になりました。

今日は午前中に２年生が町探検に出かけます。各グループ別に２箇所探検します。ボランティアの保護者の方が一緒についてくださいます。各班ごとに記念撮影をしました。

今、班長を中心に元気よく出発しました。

３の１の５時間目は習字の時間でした。今日学習する文字は「木」で、ポイントは右はらいに気をつける、です。まず、文字のポイントについて全体で確認しました。

右払いは今まで練習したことはありますが、文字として書くのは初めてです。筆のどこを使って、どのように力を入れて書くのか細かく確認しました。最初に、墨をつけずに書いて、次にお手本のをなぞって書きました。

力の入れ方は、はじめは弱く、だんだん強くなって払う前に一度止める、そしてゆっくり払う・・頭では分かっていても、実際やってみると難しく感じました。静かな雰囲気の中で、集中して取り組んでいました。

今日の昼行事は、体育館で音楽集会を行いました。

今日は６年生の発表会でした。最初に「雨の音」という楽曲をリコーダー、鍵盤ハーモニカ、キーボードで演奏しました。

雨の音の効果音がバックで流れ、曲の明暗やリズムがきちんと表現された発表でした。次に、校歌を合唱しました。

きれいな大きい声が体育館いっぱいに響いていました。後何回も歌えない一ノ宮小の校歌を噛み締めながら歌っているようでした。最後に下級生も一緒に校歌を合唱しました。下級生も６年生に負けないくらいの声量ときれいな声が聞こえてきました。

 司会のボランティア委員からは、みんな揃っていて、きれいな声が出ていました、という感想がありました。６年生からは、大きな声で気持ちの入った校歌が聞こえました、とお互いの良さを称えるコメントがありました。

　一ノ宮小の最後の時を迎えるにあたって、気持ちがこもった温かい音楽集会となりました。

今日の昼行事の時間に全校写真を撮りました。これはPTA広報や記念誌に載せる予定です。一ノ宮小最後の体育着を着て撮影しました。

さくら小開校まであと5か月足らずとなりました。

低学年に続いて中学年の試走が始まりました。準備体操のあと３年生女子から始まりました。待っている子どもが大きな声で声援を送っています。

〈３年生女子〉

〈３年生男子〉

〈４年生女子〉

〈４年生男子〉

自分の目標を立てて、最後まで走り切りました。今日の記録を本番で超えられるように、残りわずかな日々ですが練習に取り組んでほしいと思います。

今日は午前中に低学年、中学年の試走が行われます。まず、低学年の市そうです。最初に全体で準備体操を行い、２年生女子から試走が始まりました。

〈２年生女子〉

〈２年生男子〉

〈１年生女子〉

〈１年生男子〉

試走ではありましが、全力で走り、声援も一生懸命行っていました。

ファングリッシュルームで子供たちが発表の練習をしていました。

担任の武田先生の好みの引き出しの中の文具セットを考えて、紹介する活動です。タブレット上にハサミやのりを並べてどんな物があるか説明します。練習の後一人ひとり発表しました。

ゼスチャーを交えながら堂々と発表しました。聞いている子どももあいづちをうったり、拍手したりして盛り上げていました。

今日の午前中に５，６年生合同で体育を行いました。今日は11月27日行われる持久走大会のコースを実際に走ります。

準備体操が終わり、まず5年生がスタートしました。

 続いて6年生です。

どちらの学年も本番を意識して精一杯走っていました。見ている学年は大きな声で声援を送っていました。本番前にもう一度行う予定です。

今日の午前中に、吉田小、丹生小の１年生が来校し、交流会を行いました。最初に挨拶をして、校庭に遊具で一緒に遊びました。

次は、グループに分かれて校舎内を探検しました。一ノ宮小の子供たちが案内をし、２校の子供たちは初めての校舎に興味津々でした。

給食を体育館で一緒に食べました。

遠足みたいに楽しく食べました。最後に記念写真を撮りました。

写真や映像でしか知らなかった友達と、今日は一緒に遊んだり、食事をしたり楽しい時を過ごし、また交流が深まりました。

予定通り無事に学校に戻って来ました。たくさんの保護者、職員でお迎えしてもらいました。解散式は学級代表が司会をし、最後には楽しかった旅行の感想を述べていました。

子供たちは時間やマナーを守って、また少し成長した体験活動となりました。保護者の皆様には、旅行の準備や体調管理、送迎と大変お世話になりました。

17:50 波志江PAを出発しました。学校には予定通り18:40到着予定です。校庭で解散式の後、解散となります。

大谷PAに到着しました。トイレに寄って、16:44出発しました。予定通りです。

楽しかった修学旅行も終わりが近づいてきました。15:35 これから学校に向かいます。みんな元気で、予定通りです。

中禅寺湖に到着して、遊覧船に乗って見学します。

記念撮影をして乗船しました。とても混んでいますが、紅葉が綺麗です。

お土産の大きな荷物を持って、子供たちが二荒山神社に戻ってきました。グループ見学を終えて中禅寺湖に向かいます。予定通りで、みんな元気です。

それぞれの班の計画にしたがって見学しています。楽しそうです。

外国の方に話しかけて、コミュニケーションにチャレンジしている班もありました。

各班ごとにお昼を食べて、二荒山神社に集合します。

東照宮に到着して、記念写真を撮りました。とても混んでいます。外国の方とコミュニケーション取るために、友達同士で聞き方を確認している子供もいました。

いよいよこれからグループ見学が始まります。

散策が終わって、朝食の時間です。みんな美味しくいただきました。

朝食を終え、お世話になった旅館を後にして、日光山内向かいます。

修学旅行２日目を迎えました。やや寒いですが、いい天気です。

旅館の前の庭を散策し、記念撮影しました。

庭の車通りが校庭のトラックに見えて、思わず持久走練習のように走りたくなりました。

次は朝食の時間です。

夕食後、ホールでふくべ細工の体験をしました。ふくべとは夕顔の果肉のことで、それを乾燥させて作ったお面のようなものをふくべ細工というのだそうです。最初に作り方について説明していただきました。

次に下書きをして、色をつけていきます。

次第にイメージしたい形が現れてきて、個性豊かな作品が仕上がりました。

この後はお風呂に入って、一日の振り返りをして就寝となります。

一日目はケガや体調を崩すことなく、無事に行程を終えることができました。

明日は日光市内のグループ見学となります。

楽しみにしていた夕食の時間です。

班長を中心に時間通り集まって、２組の学級代表の号令で食べ始めました。ご飯とお茶は自分たちでよそりました。

1630 修学旅行１日目を無事に終えて、みんな元気に旅館に到着しました。

最初に入館式があり、支配人より歓迎の言葉をいただきました。

その後大きなバッグを持って各部屋に移動して、荷物整理を行います。

グループ見学が始まりました。本物そっくりの建物などに感動しています。

東武ワールドスクエアに到着しました。みんな元気です。

最初にクラスごとに記念撮影しました。

上着がないと少し寒く感じます。この後はグループに分かれて見学します。

12:30東照宮の近くの昼食会場に到着しました。

これからみんなで食事です。学級代表の挨拶で食事が始まりました。

食事の後は東武ワールドスクエアに向かいます。

足利学校の見学を終えて、日光方面に向かっています。11:40途中の大谷パーキングでトイレ休憩しました。とても混んでいました。

いい天気です。みんな元気です。パーキングを出て昼食会場に向かいます。

9:30足利学校に到着しました。

入り口でグループごとに写真を撮りました。

これからグループごとに見学します。

8:50最初の休憩地太田強戸PAに到着しました。みんな元気です。この後、足利学校に向かいます。

今日から２日間、６年生が日光方面に修学旅行に出かけます。今、子供たちの司会のもと、出発式を終えて、7:59分、バス２台で足利方面に予定通り出発しました。

11月5日から約1か月間、本校では人権月間と位置づけて、人権に関する集中学習が始まりました。5日の昼行事には全校集会を行い、まず、計画委員から取組の内容についての説明がありました。

校長からは3年生の教科書に載っている金子みすゞの詩を引用し、「違いを認める」ということについて例を挙げながら話をしました。教室では静粛な雰囲気の中で子供たちが参加していました。

早速、子供たちが廊下に掲示してある「人権の木」に、カードを貼る姿が見られました。1か月間、自分や友達を大切に思うことや、いじめや差別を許さない心など、人権について考える期間にしたいと思います。

２年生は生活科で町探検に出かけます。２年生の教室では、その準備をしていました。

〈１組〉

 グループに分かれて、パン屋さんなど訪問する場所でどんな質問をするか話し合い、ワークシートにまとめていました。

〈２組〉

グループの名前を決めたり、訪問する場所をタブレットの地図のアプリを使って調べたりしていました。

４年生の総合的な学習の時間で、講師をお招きし世界遺産や座繰りについて学習しました。最初に、富岡製糸場が世界遺産になるまでの経緯やそれに関わった人物等についてお話を伺いました。

講師の方の問いかけに、子供たちが元気よく返事をしたり、回答したりしていました。講師の方が思わず、「元気がいいね」「みんなの反応が良くて話しやすい」などと褒めてくださいました。後半はクラスごとに隣の教室で座繰り体験をしました。糸を取る難しさや、段々と中が見えてくる眉の様子などに興味深々で活動していました。

１年生の生活科で、秋の校庭などで取れたどんぐりや落ち葉などの自然の素材を利用しておもちゃを作りました。今日は自分たちの作ったおもちゃを使って遊ぶ時間でした。

お店屋さんと遊ぶ人を交互に交代しながら、遊び方を説明し、楽しく遊びました。

２学期から３学期にかけて、統合する３つの学校の交流活動が行われています。今日は４年生が本校で交流活動を行いました。バスが到着すると、行列を作ってお迎えしました。

最初に「ケイドロ」「蛇じゃんけん」などをして遊びました。

子供たちは、自己紹介カードやビデオレターなどでお互いの名前を覚えていました。校舎内探検の前に、記念写真を撮りました。

最後は、体育館で上毛カルタで遊びました。並べ方は自由ですが、ラッキーカードがあり、すもの、ではなくて、「さ」「く」「ら」でした。楽しく遊びながら、十分交流できました。

金曜日の20分休みは、全校で持久走を行う時間です。時間になると、各学年の子供たちが、決められた場所に集まって、準備体操を始めました。

スタートの音楽が流れると、一斉に走り始めました。同じペースで長く走ることを目指し、自分の今年の目標タイムなどを設定して一生懸命走っていました。

食事も美味しく食べられて、これからキャンプファイヤーに向かいます。

外は少し寒いです。

キャンプファイヤーが始まりました。火の神登場です。

燃えろよ燃えろ、の歌に続いてゲームが始まりました。最初に学校紹介です。

ゲームが始まりました。大きな声で盛り上がり、みんな楽しそうです。明日の野外炊飯も楽しみになりました。

一日の活動が無事に終わって、夕食の時間です。本校は3番目ですが、静かにマナーを守って会場に向かいました。

食事はバイキング形式で、自分でよそって食べます。美味しそうです。

みんなでまとまって食べました。とても美味しかったです。

この後はキャンプファイヤーです。

今日から２日間、５年生が赤城青少年交流の家に宿泊体験に出かけます。今、出発式を終えて出発しました。

１年生や４年生の見送りを受けて、全員参加で元気に出かけました。貴重な体験をして元気に帰ってきてほしいと思います。

今日の２・３校時に、「吉田小・丹生小」の3年生と一緒に、「消防署」に見学に行ってきました。

消防車や救急車の仕組みや働き、仮眠室や食堂等の室内施設、屋外の訓練施設等について詳しく教えていただき、とても充実した２時間でした。

今後は、社会科の授業の中で、消防署での勤務の様子や地域の消防施設等について、学習していきます。

無事に到着しました。保護者の皆様には、朝早くからお弁当作りや体調管理等で大変お世話になりました。

楽しかった校外学習も終わり、これから学校に帰ります。みんな元気で、予定通りです。

待ちに待った昼食の時間となりました。お弁当を美味しくいただきました。

次はシープドッグショーです。

まもなく始まります。

目の前のショーに見入っていました。最後に羊に触れられて嬉しそうでした。

いよいよグループ見学が始まりました。風が心地よくて、いい天気です。

グリーン牧場に到着しました。みんな元気です。記念撮影をしました。

これからグループ行動が始まります。

今日は１年生が校外学習で伊香保グリーン牧場に行ってきます。今出発式を終えて、予定通りバスで出発しました。みんな元気です。

今日は朝から４年生が高崎方面に校外学習に出かけました。

最初に高崎市少年科学館に行って、記念撮影しました。

次に、館内を見学し、プラネタリウムを見て、昼食を食べました。

後半は高崎市の今井だるま店を見学しました。絵付け体験をしました。

少し肌寒いくらいの天候でしたが、科学への理解や群馬の伝統産業について貴重な体験ができました。

今日の午前中に吉田小、丹生小の２年生の子供たちが本校に来て、交流会を行いました。

 最初に本校の児童代表が歓迎の挨拶をして、その後自己紹介代わりに、名前の五十音順や誕生日の生まれつき順に並ぶゲームを行いました。

お互いに声を掛け合い、列を作りました。

次に、全員で記念写真を撮った後、生活科で作った自分のオモチャで遊ぶ体験をしました。遊び方を説明し、楽しく遊んでいました。

来年度、さくら小で３年生として一緒に生活するのが楽しみになりました。

本日敷島公園陸上競技場で県陸上教室記録会が行われます。今開会式が始まりました。

雨も止み、コンディションがよくなってきました。本校からも参加しています。郡市で出した自己記録更新目指して頑張ってほしいです。

市立図書館では、クラスごとに見学しました。

〈１組の様子〉

１階では、本の検索や消毒の器械、受付の場所、どんな本が並んでいるのか実際に教えていただきました。

説明が終わった後、一人ひとり借りる本を探しました。マナーを守って静かに行動できました。

 〈２組の様子〉

２階では、開館時刻など図書館の運営や、どのように借りるのか等の貸出システム等について説明がありました。子供たちはメモを取りながら一生懸命聞いていました。

最後に質問の時間があり、「古くなった本はどうしますか」などと積極的に質問していました。

２の１に続いて２の２の子供たちも元気に出発しました。

いよいよ修学旅行が近づいてきました。今日の２校時に、修学旅行に関する話がありました。

今日は養護教諭より薬の扱いや宿泊場所での生活のこと、マナーなどについて確認しました。子供たちは昨年の赤城宿泊学習を想起し、説明に応答しながら聞いていました。

詳しい内容は本日配布予定の保健だよりに記載してありますので、ご覧いただきご協力をお願いいたします。

今日の午前中に、２年生が生活科の学習で市立図書館に校外学習に出かけます。クラスごとに時間差で行きますが、今２の１が運転手さんに、「お願いします」と元気に挨拶して出発しました。

今日の午後に、県立聾学校の２名の先生を講師として、２年生対象に補聴器体験を行いました。

実際に補聴器をつけて、先生の声や自分の声、机を動かしたときの雑音など聞いてみました。

補聴器をつけると音が大きく聞こえることや、雑音も大きくなること、高価なものであることなど体験を通して知りました。今後、補聴器をつけている人に対してどのように接すればよいのか考える時間となりました。

今日と明日の２日間、講師を招いて学年ごとに情報モラル講習会を行います。ICT支援員の阿部様を講師として２校時に３年生対象に行いました。

インターネットの良さや危険性、ゲームを行うときに気をつけることなど、動画や具体的な事例を示しながらお話をしていただきました。子供たちも自分の体験を踏まえ、積極的に参加していました。

最後にキャンプファイヤーの時に踊るダンスを練習しました。音楽が流れると体が動いて、楽しく踊っていました。

班の中にどんな友達がいるのか分かり、仕事の役割分担もできて、一緒にダンスも踊れました。有意義な事前交流会となりました。体育館を出る２校の子供たちを、本校の５年生が暖かく送り出し、別れを惜しんでいました。

次は班ごとに分かれて自己紹介を行いました。自主的に司会を行ったり、工夫して自己紹介したりしていました。この後は当日の係などの役割分担を決めていきます。

午前中に３校の５年生が本校体育館で赤城の宿泊学習の事前交流会を行っています。団長の丹生小岩崎校長より挨拶、担当職員の自己紹介がありました。

５の１の教室で子どもたちがタブレットに向かって、自分の考えを表現していました。

赤、青の長さの違うリボンがあり、赤のリボンをもとにして青のリボンが何倍に当たるかを求める方法を考えているところでした。自分の考えを提出した後、友達とお互いの考えを交換し合いました。

基準量と比較量の関係から割合を導き出す計算は、小学校の算数の中で子供たちが難しいと感じることが多い内容です。

　子どもたちは、式や図、言葉を使って友達に納得がいくように説明していました。最後に全体で内容を確認しあい、割り算と割合の関係や、今までの学習したわり算の意味を拡張して考えることができた１時間でした。

本日午後、本校体育館で令和7年度さくら小学校入学予定児童の就学時検診がありました。

入学予定児童は検診等、保護者の方には説明会を行いました。説明会では、通級指導教室や食物アレルギーの説明後、子育てに関する研修を講師を招いて実施しました。講師は本校SCの佐藤文昭氏にお願いし、児童の発達の特性や心のケアなどについてお話をしていただきました。

たくさんの保護者の方にご足労いただきありがとうございました。次は１月に入学説明会を行いますのでよろしくお願いいたします。

３年生の子どもたちが校庭で器具をもって座り、何かを測っているようでした。

近づいてみると温度計と画用紙をもっていて、地面の温度を測っていました。

 ３年生では、「太陽とかげ」という単元で、太陽の動きと日陰の関係、地面の温度などを調べる活動を行っています。今日は、校庭の日陰とひなたの地面の温度を測って記録していました。ペアやグループで協力して何箇所も調べ記録しました。

教室に戻ると、記録を見ながら気づいたことなど記入しました。次の時間は、日光と地面の温度の関係について考察していきます。

11月27日に校内持久走大会が予定されています。それに向けて授業や休み時間に持久走が行われます。今日の昼行事に体育集会があり、体育委員から休み時間の練習について説明がありました。

走る曜日や時間、場所や服装など細かい内容で、実際に走る場所に移動してみました。体育主任からは走る目的や走り方などについて話がありました。あと１ヶ月あまりですが、自分の目標を立て、目標達成に向けて努力する経験ができると良いと思います。

午前中に、３つのクラスの図工の授業を参観しました。

〈１の１〉

「おしゃれな魚カプリン」という題材で、自分が想像した色鮮やかなカプリンが仕上がってきました。

〈２の２〉

水彩画を意識して、薄い色を何度も重ね合わせ、運動会での自分をテーマとして描いていました。「いい色が出せた」とつぶやきながら、色の変化を楽しんでいました。

〈５の２〉

 「ソーラン節」のワンシーンをモチーフとして丁寧に描いていました。躍動感ある作品に仕上がってきました。

ファングリッシュルームで、６の１の子供たちがアルファベット３文字カレーの名前を考えていました。

３文字はカレーの材料の頭文字で、BECはビーフ、エッグ、コーンのカレーでした。今日は「生産地を伝える」がめあてで、「牛肉は三重県産で・・」などという言い方を学習しました。

最後に県名や地域名をアルファベットで書くことにチャレンジしていました。

２人のALTを含む４人の指導者がいて、子供たちは疑問や表現の仕方に不安を感じると、すぐに質問して解決できました。

今日の１校時に校庭のさつまいもを収穫しました。どんなものが出てくるか楽しみに、みんなで協力して掘りました。

大きなものや小さくかわいいもの、いろいろでしたが、自分たちで植えてほって収穫したことに、とても満足そうでした。

校庭で１年生の子供たちが何か探していました。

国語の「くわしくかこう」という単元で、学校にいる生き物や見つけたものをよく見て、家の人に知らせる文章を書く活動を行います。今日は校庭で生き物や花、ものなど紹介する内容を探しているところでした。

見つけると先生に報告して写真を撮ります。ダンゴムシや花など探す活動を楽しそうに行っていました。

今日は４の２が富岡製糸場へ校外学習に行きます。今バスで出発しました。

富岡製糸場に着いて、まず記念写真を撮ったあと、クラス全体で説明を受けました。

その後班別見学となりました。めあてをもって、じっくり見たり記録したり、班長を中心として見学できました。

放課後に県陸上記録会にエントリーしている子供たちの練習を行いました。

１０月２８日の本番に向けて、種目ごとに自主的に取り組む様子が見られました。

今日の昼行事に委員会集会を体育館で行いました。

計画委員が司会進行を努め、後期の専門委員会の紹介がありました。各委員会ごとに目標や仕事内容、お願いなど大きな声で堂々と、工夫をこらした発表内容でした。

１から４年生も、静かに一部参加しながら上手に聞いていました。

４の２の子どもたちが電子黒板を見ながら考えていました。

階段の形にマッチ棒を置いていきます。階段は１段から２段、３段・・と増えていきます。それに従って使うマッチ棒の数も増えていきます。子供たちは階段の段数と使うマッチ棒の数の関係を調べていました。

伴って変わる２つの量の関係を表に表や式で表す経験は今回が初めてで、いわゆる中学校の関数へつながる内容なので子供たちは難しく感じていました。その後、具体的に階段の数とマッチ棒の本数を考えながら、全体で話し合い、２つの関係を理解していきました。

校庭の畑で育てたさつまいもが大きく育って、収穫の時期を迎えました。今日の午後に、ゆめそらつき組の子供たちがつるを使ってリース作りをしました。

最初はなかなか上手にできませんでしたが、慣れてくると２つ、３つ作る子どももでてきました。明日はさつまいもを収穫して、スイートポテトを作る予定です。

４年生が校外学習で富岡製糸場に見学に行きます。今日は４の１の子供たちが出発しました。安全に決まりを守って学習してきます。

〈出発〉

〈見学〉