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急ぎ 難しい問題にチャレンジ⁉️〜４の２算数

投稿日時 : 10/17  校長  カテゴリ:

４の２の子どもたちが電子黒板を見ながら考えていました。

階段の形にマッチ棒を置いていきます。階段は１段から２段、３段・・と増えていきます。それに従って使うマッチ棒の数も増えていきます。子供たちは階段の段数と使うマッチ棒の数の関係を調べていました。

伴って変わる２つの量の関係を表に表や式で表す経験は今回が初めてで、いわゆる中学校の関数へつながる内容なので子供たちは難しく感じていました。その後、具体的に階段の数とマッチ棒の本数を考えながら、全体で話し合い、２つの関係を理解していきました。