宮小ブログ

今日の６校時はクラブ活動の時間でした。写真店の方がみえて、６年生が卒業アルバム用の写真を撮ったり、今後予定されている３年生のクラブ見学の話し合いをしたりして、いつもの活動と違う場面もありました。子供たちは主体的に楽しく活動する様子が見られました。

〈屋内スポーツ〉

〈屋外スポーツ〉

〈図工〉

〈理科〉

〈タブレット〉

〈ボードゲーム〉

５年生の国語では、「固有種が教えてくれること」という環境問題をテーマとした説明文を学習した後、自分で環境について考えたことを文に表します。

　今日の５の２の国語は、４つの環境問題に関する資料を見て、気づいたことや自分の考えを、周りの友達に説明する時間でした。

まず、同じ資料をもとに考える子供たちがグループとなって、資料を見ながら、タブレット上で考えを書き込み、共有します。

言葉を交わしながら、画面上のお互いの意見を見合い、意見を集約していきました。次に、机をいつもの生活班のグループに移動し直して、今考えた意見を班のメンバーに説明し始めました。

タブレットを有効に活用し、環境問題について考えた１時間となりました。

説明の後、給食を作っている様子を見学しました。

見学が終わると、窓越しに見た鍋としゃもじなどを実際に目の前に持ってきてくださいました。あまりの大きさにみんなびっくりしました。

最後に、さっき作っていた給食を、その場でいただきました。温かくてとても美味しかったです。

給食センターの皆さん、ありがとうございました。

給食センターに到着しました。見学する前に、センターについて職員の方にいろいろ説明していただきました。

この後はセンター内を見学し、給食を食べる予定です。

今日の午前中に、１年生が給食センターに見学に行きます。今、運転手の方に挨拶して、バスに乗って出発しました。

１年生の時に、跳び箱を使って、跳び乗ったりジャンプして降りたり、手をついてまたいで乗ったりする遊びを経験しました。今日の２の２の体育では、マットで経験した、前に回る遊びにチャレンジしていました。

マットで行う場や１段の跳び箱の場があって、自分で選んで、ゴロンと回転する遊びです。最初はマットで、慣れてくると跳び箱の上でやってみました。

更に挑戦できる子どもは、段を２段にした場で行っていました。集まって周りで見ている子どもから大きな拍手があって、楽しく活動していました。

音楽室で４の１の子供たちが、リコーダーできれいな音色を出して曲を奏でていました。

「オーラリー」という楽曲で、２つのパートに分かれて演奏していました。演奏が終わると、次は合唱でした。季節にピッタリ合った「紅葉」の曲を。これもパートに分かれて合唱しました。

合奏と合唱、いずれも音が重なる美しさや、面白さを感じ取る学習で、子供たちも自分の声や音を聞きながら上手に演奏していました。

今日の５校時に授業参観を行いました。たくさんの保護者の皆様にお越しいただきましてありがとうございました。

今日は同時に学校運営協議会を開催し、協議会の委員の皆様にも授業を参観していただきました。授業参観後の懇談会では、学級の様子をお伝えしながら、情報交換していただく貴重な機会となりました。ありがとうございました。

６年生の国語では、「目的や条件に応じて話し合う」という学習の中で、「１年生と楽しく遊ぶためにどうすればいいか」ということについて話し合いを進めてきました。今日は、６の２ｎ児童が実際に計画したことを１年生と実行に移す時間でした。

最初に挨拶して、班ごとに分かれて遊びました。まず、６年生が遊び方を説明しました。

遊びが始まると、途中で、「１年生が楽しめるように手加減しながら」などと声かけ合って、１年生も楽しそうでした。

本日午前中にPTA廃品回収を行いました。まず本部役員で、体育館横の倉庫から段ボールや本の運搬を行いました。

その後は、各地区委員の皆さんが地域の廃品を回収して校庭に運んでくださいました。

早朝より動いていただきました本部役員、地区委員の方々、区長さん、廃品回収に協力くださいました地域の皆さん、大変お世話になりました。たくさんの量が集まりました。ありがとうございました。