2024年7月の記事一覧

Let's Play in Sakura Elementary School

来年、さくら小で一緒に遊んだり英語を楽しんだりしましょうね

Grade 5 students did an amazing job on their videos for students from Nyu and Yoshida. They viewed the videos made by Nyu and Yoshida Elementary School students this week.

5年生は丹生小、吉田小の生徒のために、素晴らしいビデオレターを作りました。また、反対に、今週、丹生小や吉田小の生徒たちが作ってくれたビデオレターを見ました。

The students watched their videos with great attention. They made notes of the students who shared the same names with their classmates, the same birth month, the same preferences and dislikes, or similar abilities or limitations.

生徒たちは夢中になって見ていました。見ながら、クラスメイトと同じ名前の生徒や同じ誕生月の生徒、他にも、好きなものや嫌いなものが同じだったり、似た才能を持っている生徒や同じイニシャルの生徒も見つけました。

Some of the students are willing to give messages to thank the students from Nyu and Yoshida. Ichinomiya students really appreciate the videos and they are looking forward to meet them next year.  It's clear that this is a great way for the students to get to know one another before the three schools merge the following year.

中には、嬉しそうに丹生小や吉田小の生徒に感謝のメッセージを送っている生徒もいました。一ノ宮小の生徒たちは、このビデオをたいへん喜び、来年会えるのを楽しみにしています。今回の課題は、来年3校が合併する前にお互いのことを知る本当に素晴らしい機会になりました。

What day of the week do you like the best?

いちばん好きな曜日はなあに？

Fourth-grade students gave an excellent presentation about their favorite days and activities. 4年生は、自分の好きな曜日や活動について素晴らしい発表ができました。

They made fun gestures, and everyone could pronounce the target sentences correctly and loudly. 楽しいジェスチャーも添えられ、加えて、ポイントとなる文の発音も完ぺきに大きな声でできました。

Both speakers and listeners did their best and helped and cheered for each other during the presentation. 発表する側も聞く側もしっかりでき、発表中はお互いに励まし合うこともできました。

It was good to see how engaged they are in our English classes. 私たちの英語の授業にどれほど一生懸命参加してくれているか伝わってきました。 Great job, everyone. みんな本当によくできました。

Enjoy your summer vacation! よい夏休みを！

Let’s see the world!

6th graders did an excellent job as they finished their country's speeches. Most students in both classes could tell the countries they would recommend to ALTs.

The English team enjoyed watching and listening to their wonderful speeches. They were comfortable using English in presentations.

Everyone worked diligently, and we saw how excited they were to deliver their presentations to everyone. 

Thank you for your hard work, students. Well done!

世界を見てみよう！

6年生は、自分が興味を持った国について、素晴らしいスピーチをしていました。両クラスとも半分以上が終え、みんなALTにおススメしたい国について話すことができました。我々英語チームは、楽しく生徒たちの素敵なスライドを見たりスピーチを聞いたりしました。生徒たちも、英語での発表にとても満足しているようでした。

　　全員が熱心に取り組んでいたため、その様子を見て、いかに彼らがワクワクしながら自分のスピーチをみんなに届けているのかが伝わってきました。　　

がんばってくれたことに感謝します。生徒の皆さん、よくできました！

What fruit do you like?

Yume-Sora-Tsuki classes were full of energy and excitement when they entered the Funglish room. We introduced different fruits in English by playing a guessing game and building a tower.

どのくだものが好きかな？

ゆめ・そら・つぎ組の授業は、彼らがFunglishルームに入ってきた時からやる気と興奮であふれていました。

当てっこゲームやカップタワーゲームをしながら、様々な果物を英語で紹介していきましたが、生徒たちはそうした活動に一生懸命取り組んでいました。

They were very participative in our activities, and they were able to say the fruits that they liked in English. It was fun seeing them enjoy the English language. Great job!

そして、自分の好きな果物を英語で言えるようになりました。彼らが英語という言語を楽しんでくれているのを見て、こちらも楽しかったです。がんばったね！

Let's Make Friends! 友達になろう！

The Grade 5 students prepared a lot for their videos which will be sent to Nyu and Yoshida. They practiced their speech using nice gestures and very clear voice. They presented very well with smiles on their faces.

5年生は、丹生小・吉田小に送るビデオを作るため、たくさん準備をしてきました。素敵なジェスチャーをつけ、はっきりした声で練習も行い、笑顔を添えてとても上手に発表することができました。そして、この２校の新しい友達に会うのをわくわくしながら待っているようです。

They seem very excited to meet new friends from the two school. This is their last presentation for this term and this is also one of the collaboration activity in Funglish to let the students from the three school build friendships even before the official establishment of Sakura Elementary School.

今回が、１学期最後のプレゼンテーションになりますが、これはまた、新設される「さくら小学校」に向けて、３校からなる生徒たちの友達作りを促すFunglishにおけるコラボレーション活動の一環として行いました。

We are looking forward to see all the students from the three school getting along so well next year.

来年度、この３校の生徒たちが仲良く過ごす姿を見るのが楽しみです。