宮小ブログ

校庭で３年生の元気な声が聞こえてきました。

今日は走りながらタイミングよくバトンの受け渡しをすることを目標に、リレーを行いました。最初にやり方を確認し、実際に走ってみました。

どうしたらタイムングよく上手に渡せるか考えるきっかけとなりました。

１年生が教室の前で鉢植えに土をいれる作業をしていました。

今日は一人ひとり自分の鉢にアサガオの種をまいていました。一人３箇所に穴を開けて、一粒づつ丁寧にまきました。

早く芽が出て大きく育つように願いを込めて水やりをしました。

今日の６年生の授業の様子を覗いてみました。

〈１組：英語〉

 「新しい先生に自己紹介をしよう」というテーマで、タブレットを使ってプレゼンをしていました。

写真や文字を使って、自分の故郷や好きなことなどについて英語で紹介していました。

〈２組：国語〉

６年生では「聞いて考えを深めよう」という単元で、話題を決めて友達と意見交換する活動を行います。学校のよいところや学校にどんな人が関わっているか、などについて計画をたてました。

自分の知りたいことについて、どの先生にインタビューするかを決めました。今日はインタビューする準備をする時間でした。いよいよ次から実際にインタビューする活動が始まります。

本日５校時に授業参観、その後学級懇談会を行いました。子どもたちは張り切って授業に臨み、子どもたちにとってとても励みになりました。懇談会にもたくさんの皆さんに参加していただきありがとうございました。情報交換や今後の予定等について確認ができました。また、展示してあるさくら小体育着候補もご覧になり、アンケートに回答していただきました。

　お忙しい中で大変有り難うございました。

 〈授業中の様子〉

〈懇談会の様子〉

〈体育着展示〉

４の２の教室で子どもたちが問題にチャレンジしていました。

４年生ではあまりのあるわり算の学習をします。その前に今まで習った計算の仕方について考えているところでした。計算の仕方について問うと、子供たちはまず、じっくり考え、説明し始めました。

新しいことを学ぶ時に、今までの学習を思い出して、そのことが使えないか考えることはとても大切です。説明をしながら、割り算の意味や割り算の計算の仕方について確認できました。

２年生の国語では「日記を書こう」という学習しています。２の２では、日記を書くことの良さや書き方を確認していました。

最近の出来事で、思い出したことや書きたいことをプリントに書き出しました。日常的なことや休みに出かけたことなど、日記を書くことをイメージして丁寧に書いていました。

４の１の子どもたちが、円になって大きな声で「さくらさくら」を歌っていました。

お互いに声の出し方や口開け方などチェックしながら歌っていました。その後、代表３名が歌を歌い、じっくり聞いている子どもたちは、歌声の良さや感じたことをワークシートに一生懸命書き込んでいました。

１年生の生活科で、学校の中を探検し、いろいろな施設や場所があることを学習します。入学してまだ１っカ月足らずですが、友達と相談しながら探検場所や決まりなどについて話し合いました。

３・４時間目の図工で「うごいて楽しいわりピンワールド」を作り始めました。１つの作品の中に、３～４つの場面を考え、今日は壁面を作りました。

折り紙や色画用紙、色鉛筆等を使って、思い思いの絵や風景を表現していました。

制作に集中し、あっという間の2時間でした。

初めてのクラブが６校時に行われました。どのクラブも組織と計画作りが主な活動でした。高学年の子どもたちが積極的にや役員を引き受け、計画を自分たちで立てていました。

〈屋外スポーツ〉

〈屋内スポーツ〉

〈図工〉

〈理科〉

〈タブレット〉

〈ボードゲーム〉