宮小ブログ

６の２の子どもたちが算数で図形の学習をしていました。

点対称の図形は線対称に比べて考えづらいですが、タブレット上のソフトを見て、操作しながらイメージを膨らませて理解していました。タブレットの使い方に慣れていて、わからない友だちがいるとすぐに近くに行って手伝う様子が見られました。

音楽室から元気な声が聞こえてきました。４年生が学年集会を行っていました。学年はじめなので、自主学習の仕方や生活の決まりなどを確認していました。

後半は１年生を迎える会の練習で、大きな声で楽しそうに動きを確認していました。本番でも１年生に十分伝わると良いと思います。

２年生は今週、生活科で春を探しに校庭で観察を行いました。今日は２の１の国語の授業で、「春がいっぱい」という教材で「どんなものを見た時に春を感じますか」というテーマで、教科書の絵を見ながら「いきもの」と「植物」に仲間分けしながら考えました。

一人ひとりじっくり考え、ワークシートにたくさん書き出していました。国語では、実物や絵だけでなく、言葉にも春を感じるものがあることを学習します。言葉を書き出しながら、たくさんの春を感じることができました。

３の１の教室で、子どもたちが電子黒板に映し出された学校周辺の上空からの写真を見て考えていました。

３年生の社会では身近な地域の様子について、地形や土地の利用、交通、公共施設などについて学習します。今日はいつも生活している学校の周りに何があるか確認しながら特徴について考えました。「学校の南側には畑がたくさんある」「西側には建物と木が茂っている」「お店がありそうだ」など子どもたちが自分で調べたことを活発に意見交換していました。

校庭で１年生が体育の授業をしていました。整列や準備体操のやり方をまず覚えるところから始まります。

大きな返事や掛け声が聞こえてきました。後半は体力テストの５０m走のコースや走り方の練習をしました。１年生はまっすぐ走るのも難しいですが、ゴール目指して一生懸命走っていました。