ふぁんぐりっしゅな授業を推進します！

What fruit do you like?

Yume-Sora-Tsuki classes were full of energy and excitement when they entered the Funglish room. We introduced different fruits in English by playing a guessing game and building a tower.

どのくだものが好きかな？

ゆめ・そら・つぎ組の授業は、彼らがFunglishルームに入ってきた時からやる気と興奮であふれていました。

当てっこゲームやカップタワーゲームをしながら、様々な果物を英語で紹介していきましたが、生徒たちはそうした活動に一生懸命取り組んでいました。

They were very participative in our activities, and they were able to say the fruits that they liked in English. It was fun seeing them enjoy the English language. Great job!

そして、自分の好きな果物を英語で言えるようになりました。彼らが英語という言語を楽しんでくれているのを見て、こちらも楽しかったです。がんばったね！

Let's Make Friends! 友達になろう！

The Grade 5 students prepared a lot for their videos which will be sent to Nyu and Yoshida. They practiced their speech using nice gestures and very clear voice. They presented very well with smiles on their faces.

5年生は、丹生小・吉田小に送るビデオを作るため、たくさん準備をしてきました。素敵なジェスチャーをつけ、はっきりした声で練習も行い、笑顔を添えてとても上手に発表することができました。そして、この２校の新しい友達に会うのをわくわくしながら待っているようです。

They seem very excited to meet new friends from the two school. This is their last presentation for this term and this is also one of the collaboration activity in Funglish to let the students from the three school build friendships even before the official establishment of Sakura Elementary School.

今回が、１学期最後のプレゼンテーションになりますが、これはまた、新設される「さくら小学校」に向けて、３校からなる生徒たちの友達作りを促すFunglishにおけるコラボレーション活動の一環として行いました。

We are looking forward to see all the students from the three school getting along so well next year.

来年度、この３校の生徒たちが仲良く過ごす姿を見るのが楽しみです。

How are you? I am happy!

Grade 3 students are more energetic as we have lesson about feelings. The students learned different feelings that they can use whenever they were asked “How are you?”.

3年生はいつも以上に元気に「感情」を表す表現を勉強しています。〝How are you?”とたずねられた時に使える様々な表現を学びました。

They used different gestures to show their feelings. We have an easy game that they really enjoyed as they talked to their classmates and collect cards.

さらに、それに合わせたジェスチャーも色々使ってみました。簡単なゲームとして、学んだばかりの表現を使いクラスメートと話しながら、カードを交換しました。

One thing is very delightful about the 3rd grade students is their confidence to volunteer and talked in front of the class. We are very happy to see these students very enthusiastic in learning English.

本当に楽しそうでした。また、１つ嬉しかったことは3年生が積極的に手をあげ、みんなの前で堂々と発表できたことです。こうした、夢中になって英語を学ぶ子供たちの姿を、大変嬉しく感じています。

How’s the weather?

The fourth-grade students were able to clearly and correctly pronounce the different weather, games, activities, and clothing in English.

For their presentation, they chose their favorite weather and the appropriate clothing. This activity was enjoyable for everyone. Well done, students!

どんな天気かな？

4年生は様々な天気やそれにあった遊び、活動、そして服装を、英語できちんと正確に言えるようになりました。

また、発表準備として、自分の好きな天気、そしてそれに合った服装を選びました。みんな、この活動をとても楽しんで取り組みました。　

よくできました！

Hello Around the World

世界のあいさつ　「こんにちは」

3rd grade students had a fun time learning names and greetings from different countries. They enjoyed the mix and match game, it gave them time to say and greet their friends using greeting from different countries.

３年生は、世界の国名とそのあいさつについて楽しく学びました。ケニアの「こんにちは」は、「ジャンボ」、インドは「ナマステ」、ドイツでは、「グーテンターグ」などたくさんのあいさつの仕方を学びました。

We wrap up the lesson with most of the students wanting to present in front of the class. They use greetings such as Jambo- greetings used in Kenya, Namaste- used in India, Guten Tag- used in Germany and many more. They were very interested in the lesson and they were very confident in using these greetings. We are hoping that they can bring this confidence around the world.

授業の終わりの発表活動では、たくさんの児童がみんなの前で世界のあいさつを使った発表に挑戦したいと「やる気」に満ちあふれていました。大変すばらしかったです。ぜひ今回学習したあいさつをいつか海外で使ってみてほしいと思います。