一ノ宮地域のよさを伝える〜6の2総合
6の2の子どもたちがタブレットでプレゼンを作成していました。
6年生の総合的な学習の時間で、「一ノ宮再発見」という単元で、本地域の良さについて調べたり、講話を聞いたり、地域に実際に出かけていって確認したりしてきました。今日は学習のまとめとして、学んだことを4年生に伝えるという目標を立て、タブレット上にまとめているところでした。
グループで役割分担をしながら、タブレットの表現の効果を上手に使ってプレゼンを作っていました。