タブレットで協働的な学び〜５年生
投稿日時 : 09/02
校長
カテゴリ:
校長
カテゴリ: 〈１組：社会〉
「米作りの盛んな地域」という単元の学習に入りました。教科書等の資料を見ながら、米作り農家の課題やその解決方法について考えています。
タブレット上で思考ツールを使って、グールプ内の友達の考えを共有しながら意見をまとめていきました。
〈２組：国語〉
「かぼちゃのつるが」という詩について、効果的な表現や工夫について考えていました。
まず一人ひとりが考え、次にグループでタブレット上で意見を共有していました。画面上で付箋の色を変え、必要なところにマーカーで印をつけながら協働的な学びが進んでいきました。
最後に全体で意見交換し、今日のめあてについて考えました。
