動物の体のはたらき〜6の1理科
理科室で6の1の子どもたちがビニル袋を膨らませて何かの実験をしていました。
今日のめあては、「空気を吸って空気中の何を取り入れているのか」でした。空気と、呼吸をしたあとの呼気を比較して何が違うか調べます。気体検知管や石灰水を使って実験しました。
理科室で6の1の子どもたちがビニル袋を膨らませて何かの実験をしていました。
今日のめあては、「空気を吸って空気中の何を取り入れているのか」でした。空気と、呼吸をしたあとの呼気を比較して何が違うか調べます。気体検知管や石灰水を使って実験しました。
インフルエンザに関わる「療養報告書」の様式です。
報告書提出の手順を説明した資料です。