こんにゃく芋を作る工夫〜３の２社会

３年生の社会で「農家で働く人」の単元に入ります。今日はその学習計画作りの時間でした。

最初に「こんにゃく芋を作る仕事にはどんな工夫があるか」について、一人ひとり予想して、４人チームで意見交換しました。

いくつか意見が書けたところで全体で意見交換します。発表するのではなくて、タブレットで自分の意見を写真に撮り、提出しました。子どもたちは友達の意見を見比べることができて、自分と違うところと同じところを探します。

友達の意見でいいなと思ったところはノートに青色鉛筆で書き加えました。色々な意見がありますが、担当からさらに「今日は仕事について考えるというめあてだから、仕事について書いていてあるものはあるかな」と焦点をしぼって問がありました。子どもたちは改めてノートやタブレット上の友達の意見を参考に意見交換していました。

子どもたちはタブレットの扱いに慣れていて、全員の意見を比べることで考えが深まったり、自信をもって発表できたりしており、タブレットを効果的に活用した授業でした。