R2　２月

2月も今週で最後。季節は冬から春へ。　

一ノ宮小の子供たちは、新しい春に向かって教室や校庭で・・・・・・

１年生の国語。漢字の書き方の練習。「右」と「左」の正しい筆順は？

１年生の外国語活動。ＡＬＴがスーパーで買いたい食べ物を聴き取り、手元のカードの中にあれば渡してあげています。

２年生の体育。サッカーの学習で、ドリブルからシュートへの連続した動きを練習中。

 ２年生の国語は「スーホの白い馬」。スーホが白馬といつはなれてしまったのかを、作品中の表現を黒板に掲示して、読み取ったことを発表しています。

 ３年生の国語。担任の先生が、前回の授業で黒板にまとめたことをタブレットを使ってモニターに表示。

付せんのメモを並べ替えながら、分かりやすい文章を書くための構成を考えています。

3年生の国語。キーボードのローマ字入力の仕方を練習しています。

４年生の算数。直方体の頂点の位置の表し方を学習しています。

 ５年生の外国語。得意なことを質問したり答えたりする学習。ＡＬＴからアドバイスをもらいながら短い文章も書いています。「She is  good at playing ・・・」

 ６年生の体育はサッカー。グループに分かれてドリブルパスの練習。

６年生の図工。オルゴールの箱の彫刻に、黙々と色を塗っていました。 

今週は低気圧の急な発達で、風の強い日が続きました。

さて、教室や校庭では・・・・・・・。

１年生の図工。紙を手でちぎって作った版で版画を刷っていました。

２年生の体育。縄跳びの授業。連続二重跳びや「はやぶさ」に挑戦中！

２年生の道徳。「おりがみ名人」　自分がやろうと決めたことをやりとげるには、なにが大切か、考えました。

３年生の国語。読み手に伝わる文章を書くために、フセンを使ってよりよい構成を考えています。

３年生の道徳。「四人五きゃく」　力を合わせることとはどういうことか、考えています。

４年生の理科。水の温度がどこまで下がるか計測したり、水の状態変化を観察しています。

４年生の音楽。二分の一成人式用のビデオ撮影中。

５年生の図工。木版画の刷りに取り組んでいました。

社会の「わたしたちの森林と生活」の学習。世界自然遺産である白神山地の取組について、インターネットで情報を収集しています。

６年生の国語。将来の夢（仕事）についてスピーチ。ベストスピーチに選ばれた児童が、堂々と発表していました。

６年生の図工。卒業に向けた制作として、オルゴールの木箱に思い思いのデザインを彫刻しています。

少しずつ春の足音が近付いてきました。

校庭では、１年生が、生活科でつくったビニルの風船を飛ばしていました。

１年生の体育は、サッカーの授業。みんなボールを蹴るのが大好きです！

２年生の算数。ブロックや切り分けた折り紙を使って、分数（１／３）とはどんな数かを考えています。

３年生の外国語。「これは何か？」を当てるクイズの３つのヒントを、英語で考えました。

４年生の社会。国際交流の学習で、大泉町の取組についてまとめていました。

４年生の総合。二分の一成人式の発表練習。よい発表にするために、アドバイスし合っています。

シーンとした５年生の教室。算数のテスト中でした。

５年生の外国語。好きな季節やその季節が好きな理由を、英語で説明する学習。

ＡＬＴの先生とも、進んで会話をしています。

６年生の社会。テストの前に、学習した内容をお互いに確かめ合っています。

新しい学習指導要領では、小学校でもプログラミングについて学習することになりました。

今、６年生の理科の授業（電気）では、体験を伴いながらプログラミングについて学習しています。

色の付いた小さなプレートには、「↑（前進）」「←（左折）」など、矢印で進行方向が付けられています。

 このプレートを組み合わせて電気モーター車を走行させます。

定められたコース（Ｌ字やＵターン）どおりに車を走らせるためには、

動作を命令するプレートをどのように組み合わせていけばよいのか？

試行錯誤しながら、正しい命令の流れ（プログラミング）を、子供たちは考え、意見を交わしていました。

一見すると、車のオモチャを走らせて遊んでいるように見えますが、

この活動の本質こそ、

「プログラミング的思考（ひとつながりの活動を論理的に考えていく力）」を働かせることなのです。

今年一年間、富岡市の教育研究所の研究員として授業研究に取り組んだ先生が、取組の一部を校内で発表しました。

研究のテーマは、外国語活動（英語）の指導方法の改善です。

これは、英語特有のリズムやイントネーションを体得する活動（チャンツ）の紹介。

皆で一緒に体験しています。

日の出ている時間が、ずいぶん長くなりました。少しずつ春が近付いています。

５年生の体育は、サッカー。

5年生の社会では、自然災害の原因と対策について学ぶ単元に入りました。

６年生の国語では、立松和平さんの『海の命』。登場人物の心情を読み取り、考えを交流しています。

６年生の教室のロッカーの上には、図工で制作した「12年後のわたし」の像が並んでいました。

一人一人の夢が、いきいきと表現されていますネ！ 

４年生は、図工の時間に、自画像の版画を制作中。慎重に彫刻刀を動かし、細かい線を彫っています。

図書室では、課題を終えた１年生が読みたい本を借りていました。早く読みたいね！

富岡市の学校給食センターに勤務する栄養士さんが、給食の時間に来校されました。

食育の一環として、「大豆」についてミニ講話を行っていただきました。

大豆は形を変えて、様々な食品や献立に使われているのですね！